2012年3月31日星期六

比美国、英国和德国更好的教育系统?

我向来对巫统署理主席慕尤丁没有任何好感,道理很简单,他讲的话,除了极端种族主义之外,就是典型的断章取义。

大家都应该记得他曾经说过他自己以马来人优先,马来西亚人居次的言论吧?大家也记得他也曾经在巫统大会上号召巫统投入圣战吧?这就是慕尤丁的种族主义。

至于断章取义,首先就说华小师资课题,当华人社会在抗议师资短缺,慕尤丁却表示,根据2012131日的最新数据,国内小学只需要7744名教华文专业的教师,但教育部却总共填补了19282。你说说,慕尤丁是在讲官话,是在“无厘头”?或者是在拿数据来断章取义?

现在,我们又有新闻看了,根据英文《星报,慕尤丁说世界经济论坛发布的《全球竞争力报告》,在教育领域里,马来西亚在142个经济体里排名第14。他也说,根据这份报告,“马来西亚的下一代比在美国、英国和德国的学生接受更好的教育。”

我没看完整份《全球竞争力报告》,不过,我只要以常识来分析,在全世界的大学排名榜中,没有任何一间马来西亚的大学能够挤入百名之内。这就证明了什么?

另一方面,马来西亚国内大专教育水准的落后曾经引来世界银行的批评,其中实行种族性“固打”入学政策及政治干扰就是主要原因。针对这篇报道,高教部署理秘書长拿督罗哈妮阿都拉(Datuk Rohani Abdullah)还回应说大学排名并非目前最优先的事项,她说马来西亚目前仍在挣扎如何提供高等教育

我们再勘探马来西亚大学生失业率,2009年的马来西亚劳工交换电子网站(Malaysian Labour Exchange)数据显示,大学生失业率从20093月的57701名狂飙至200910月的81046名。如果认为2009年的资料或许已经过时,20117月《马来西亚局内人》引述新加坡《海峡时报》的报道指出,政府数据显示,有高达71000名持有文凭或大学学位的人,仍在寻找工作,大约占总失业人数(388000人)20%比重

不过,慕尤丁也别以为那份544页的《全球竞争力报告》太复杂,大家就要到网上搜索就能轻易找到PDF版本,打开之后跳到第248和第249页,我们就能看到,在“高等教育和培训(Higher Education and Training)”这方面,马来西亚在142个经济体里整体排名第38

慕尤丁口中排名第14比在美国、英国和德国更好的教育系统(Education System),只是“高等教育和培训(Higher Education and Training)”这领域里8项评估条件之一。为什么排名第14的教育系统、甚至是排名第9的培训人员范围,最终却使“高等教育和培训”跌到第38?因为“中学入学率”,马来西亚排名第101

而我们再继续看下去,在马来西亚经商所面对的挑战是什么?第1挑战是:“低效率的政府官僚”、第4挑战是“贪污”、第5挑战是“教育不足的劳动力”。

《全球竞争力报告》第248和第249页的这些细节,英文《星报》当然不会报道,所以,我常常和朋友说,在马来西亚,看主流报纸就像在朝鲜看《劳动报》,他们的宗旨都是一样的,在为执政者服务。

6 条评论:

  1. 不能怪他。
    他只是政客。不是教育家。

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  2. 只怕还不是政客,而是政棍!

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  3. 屌。。。。 他是烂淋劾。。。
    客家话: lan lin hak!!!

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  4. 这篇报告人头猪看不懂哩。它的英文很烂的。翻译官有隐恶扬善,所以造成了今年愚人节的笑话。

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